プログラム

科学実験年長

科学と友達になる 科学をとにかく楽しみ、身近に感じる。

レッスンの流れ

  • はじめに

    今日はどんな実験をするのかな？
    先生のお話を聞いたり、実験で使うものに触れたりして、どんなことをするか予想してみよう！

  • 実験しよう

    自分で手を動かしながら実験に取り組もう！
    予想していたこととは全く違う結果になることも！？
    五感を使って科学を体感しよう。

  • おうちでも実験しよう

    実験で使った道具の一部は持ち帰り教材としておうちでも引き続き実験できます。
    新しい発見があるかも！？

カリキュラム

  • 4月

    じしゃくをしらべよう！じしゃくでマジック！？

    目では見えない磁石の力をイメージできるようになります。鉄球で磁石の強さ比べをしたり、砂鉄やルーレットの球を磁石で操ったりします。

  • 5月

    くうきでポン！くうきのちからをかんじよう！

    空気の存在に気づき、空気を使って、ものを動かす体験をします。空気を温めると体積が膨張したり、逆に冷やすと収縮したりすることを体感します。

  • 6月

    ゴムってちからもち！ゴムでうごかそう！

    ゴムをねじったり、のばしたりして、その弾性力（戻る力）で、ものを動かします。どうしたらよく動くか工夫をしながら実験に取り組みます。

  • 7月

    うかぶのど～れ？うきしずみをしらべよう！

    野菜の浮き沈みについて「予想→実験→考察」の過程で取り組みます。他にも、浮き沈みを利用した「水と油」や「万華鏡」の実験も行います。

  • 8月

    みずのすごいちからみずってふしぎ！？

    水の性質を体験から学びます。水が高い位置から低い位置に移動する力で噴水を作ったり、紙に染み込む力できれいな模様をつくったりします。

  • 9月

    でんきでうごかそう！でんきをつくろう！つかおう！

    電気を利用したものづくりを通して興味を広げます。モーターを使って風で進むプロペラカーや振動で動く電気ムシを作ります。発電にも取り組みます。

  • 10月

    ロケットはっしゃ！ロケットをつくってとばそう！

    風船が遠くまで飛ぶ条件をしらべて、よく飛ぶ風船ロケットを作ります。また、空気を利用して風船ロープウェイを動かします。

  • 11月

    ピカピカ サイエンスつくってみよう！でんきかいろ

    電気回路をつくり、豆電球やLEDを光らせます。あることをすると回路がつながり点灯する、スイッチの仕掛けをつくって、オリジナルライトに仕上げます。

  • 12月

    ビックリ！ はっぱ！はっぱのヒミツをはっけん！

    葉の模様でもある「葉脈」は水や養分を運ぶ大切な役割をもちます。葉を「葉脈」だけにして“つくり”も観察します。葉脈のクリスマスカードもつくります。

  • 1月

    ひかりのふしぎ！？ひかりをあやつろう！

    光が起こす不思議な現象を実験室で再現します。光と水を用いて「虹」をつくったり、光のすじがみえる「チンダル現象」を観察したりします。

  • 2月

    ドライでマジックくだものやはなでじっけんしよう！

    植物を題材に「あぶりだし」と「押し花」の実験を行います。どちらもあたためて水をなくすことで、変化します。イメージしながら取り組みます。

  • 3月

    ばねっておもしろいばねをつくろう！しらべよう！

    3種のばねの特性に触れながらものづくりをします。自分でばねをつくってとばしたり、ばねはかりで重さ比べをしたり、ばねで車を走らせたりします。

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※カリキュラムは予定です。内容や実施月等は変更する場合がございますので、予めご了承ください。

受講者の声

よくあるご質問

年齢ごとのクラス分けはありますか？

学年ごとのクラス分けとなっております。学年ごとのカリキュラムでたくさんの実験をしていきます。

どのような内容・テーマの実験を行いますか？

水や空気、光などの身近なテーマを扱います。身近なテーマでも子どもたちにとっては不思議がいっぱいで、五感を刺激し興味を引き出します。

どういった力が身につきますか？

実験やモノづくりなども交えながら楽しく学び、疑問を持つ力や様々なことに興味をもつ好奇心を育みます。

実験器具を扱うと思いますが、安全管理は大丈夫でしょうか？

４～５名の少人数グループに1名の講師で実験を進めるため、講師の目が行き届く環境となっております。そのため、不安な点ではすぐに質問ができ、安心して実験を進めることができます。

隔週クラスと月１クラスの違いは何でしょうか。

実験する内容はどちらも同じ内容となります。隔週クラスでは６０分×月に2日ということで、1回あたりの負担が少なく、実験に触れる日数が増やせて、知識の定着もしやすくなります。月１クラスでは通学の負担を減らしつつも、大満足のボリュームで楽しく学べます。同じ実験内容の回であれば、隔週クラス・月１クラスで相互振替も可能です。

アレルギーなどがあっても大丈夫ですか？事前申告は必要ですか？

アレルギーなどについてもできる限り配慮いたします。アレルギーやその他ご心配な点がございましたら、事前にご相談ください。

集中力がないのですが、大丈夫でしょうか？

問題ございません。60分（40分）の授業の中でテーマに沿った実験を複数個行います。たくさんの実験を自分で行っていくので、あっという間だったという声をたくさんいただきます。

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