科学実験小１
科学を体感する
実験を通して、科学の面白さに肌でふれる。
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たくさんの不思議や驚き、そして感動した体験は、鮮明に記憶に残り、今後の学習につながります。
例
７月「おむつの科学」では「吸水性ポリマー」について観察し、性質を調べます。吸水性ポリマーの水を吸い込む性質や、その吸水量の多さに驚きを隠せません。吸水性ポリマーはおむつに使われていますが、それ以外の身近なものとして、「保冷剤」や「芳香剤」にも使われています。ビーカーやスポイトなど、基本的な実験器具を使いこなして、身近で便利なものづくりにも取り組みます。
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習得する実験器具
小学１年生から本格的な実験道具がたくさん登場します。
実験を楽しみながら取り組むうちに、自然と使い方が身に付きます。例
ビーカー 
三角フラスコ 
スポイト 
温度計 ※横にスクロールできます。
レッスンの流れ
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はじめに
今日の実験テーマは何かな？
予想をしたり、実際に実験道具に触れたりしながら授業の内容をイメージします。 -
実験しよう
自分で手を動かしながら実験に取り組もう！
予想していたこととは全く違う結果になることも！？
五感を使って科学を体感しよう。 -
応用しよう
今日学んだことを使うとどんなことができるかな？
工作したり観察したりすることで学びが深まります。 -
結果をまとめよう
実験をしてみてどんな発見があったかな？
実験結果や体感したことなども記録してまとめてみよう！
カリキュラム
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4月
科学のかくれんぼ!?「すいようえき」ってなに？
水溶液とはどんなもの？ビーカーや三角フラスコなどの実験器具を用いて、水溶液を作成します。またカラフルな人工イクラづくりに挑戦しよう！
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5月
風にのってサイエンスかぜっておもしろい
空気の重さとは？空気がなくなるとどうなる？空気や風について、その力を感じる実験を行います。空気砲で風を作り出そう！
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6月
サイエンスミュージシャンおとのつたわりかた
おんさを使って音の伝わり方を調べます。オシロスコープで音の波を観察したり、バネを使って楽しいエコーマイクなどを作ります。
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7月
おむつの科学ポリマーのヒミツ！？
おむつには「ポリマー」という物質が使われています。ポリマーの性質を利用して、「保冷剤」や「芳香剤」を作成します。
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8月
ひかりを使いこなせ！ひかりってすごい
光を利用して様々なものを作ります。ブラックライトから出る「紫外線」で夜光カードを光らせます。蛍光物質の性質も調べます。
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9月
マグネットワールドじしゃくはかせになろう！
磁石にくっつくものとつかないものを調べたり、磁石を利用した迷路を作ったりします。また、N極、S極の関係や方位磁針の仕組みについて学びます。
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10月
バランスサイエンスバランスをつかって、しらべよう！
「やじろべえ」を使った実験を通してバランスについて調べます。また天秤を使ってものの重さ比べや、測定に挑戦します。
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11月
ホットでクールなサイエンスおんどけいでしらべよう
「感熱紙」や「液晶シート」など、温度で変化が起きるものを使って実験します。温度計で温度を調べて数値化します。
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12月
すすめ！ホバークラフト！まさつってなに？
ものの滑りやすさの違いについて調べ、結果の記録にチャレンジします。また空気の力で浮かばせて、摩擦を小さくすることで動くホバークラフトを作成します。
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1月
プラスチックの大変身!?プラスチックをあやつろう！
プラスチックを熱やリモネンで変身させます。発泡スチロールをきれいにカットしたり、プラスチックコップからプラバンを作ったりします。
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2月
電気つかい、
ビリリン！せいでんきっておもしろい
静電気とは？ 静電気を作ってためよう！アルミホイルとコップでコンデンサを作ります。電気を利用した迷路も作ります。
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3月
輝け！
科学者のたまご！じっけんきぐをつかいこなそう
１年生で使った実験器具の総復習。ビーカーや三角フラスコを使いこなして、暗闇で光るスライムを作成します。
お楽しみに！
※横にスクロールできます。
※カリキュラムは予定です。内容や実施月等は変更する場合がございますので、予めご了承ください。
受講者の声
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いろいろなことに疑問を持つように！（小1）
科学実験クラスに通うことになって、いろいろなことに関して疑問を持つようになり、親では答えることが難しいことも質問してくるようになりました。
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科学が遊びの中心になった！（年中）
科学実験クラスでつくったものを持って帰ってきて、「こうすると動くんだよ！」と、よく主人に説明しています。風や磁石など、暮らしの中にある科学がどんな働きをするのか、遊びながら触れて、さらに興味をもってほしいです。
よくあるご質問
年齢ごとのクラス分けはありますか？
学年ごとのクラス分けとなっております。学年ごとのカリキュラムでたくさんの実験をしていきます。
どのような内容・テーマの実験を行いますか？
水に溶けるもの・溶けないものなど身近な科学から学びます。１・２年生でも小学校の高学年で学ぶような内容も順番に実験していきます。
どういった力が身につきますか？
低学年のうちから、学校で学ぶ理科の内容も楽しく実験していきます。自分で体験することで、科学的な考え方を身につけます。
実験器具を扱うと思いますが、安全管理は大丈夫でしょうか？
４～５名の少人数グループに1名の講師で実験を進めるため、講師の目が行き届く環境となっております。そのため、不安な点ではすぐに質問ができ、安心して実験を進めることができます。
隔週クラスと月１クラスの違いは何でしょうか。
実験する内容はどちらも同じ内容となります。隔週クラスでは６０分×月に2日ということで、1回あたりの負担が少なく、実験に触れる日数が増やせて、知識の定着もしやすくなります。月１クラスでは通学の負担を減らしつつも、大満足のボリュームで楽しく学べます。同じ実験内容の回であれば、隔週クラス・月１クラスで相互振替も可能です。
アレルギーなどがあっても大丈夫ですか？事前申告は必要ですか？
アレルギーなどについてもできる限り配慮いたします。アレルギーやその他ご心配な点がございましたら、事前にご相談ください。
集中力がないのですが、大丈夫でしょうか？
問題ございません。60分（40分）の授業の中でテーマに沿った実験を複数個行います。たくさんの実験を自分で行っていくので、あっという間だったという声をたくさんいただきます。