プログラム

科学実験小３

科学を思考する 器具や薬品を使いこなし、考え、科学の視野を広げます。

レッスンの流れ

  • はじめに

    今日の実験テーマは何かな？
    予想をしたり、実際に実験道具に触れたりしながら授業の内容をイメージします。

  • 実験しよう

    自分で手を動かしながら実験に取り組もう！
    予想していたこととは全く違う結果になることも！？
    五感を使って科学を体感しよう。

  • 応用しよう

    今日学んだことを使うとどんなことができるかな？
    工作したり観察したり、先生からの課題にも挑戦してみよう！

  • 結果をまとめよう

    実験をしてみてどんな発見があったかな？
    実験結果や体感したことなども記録してまとめてみよう！

カリキュラム

  • 4月

    アルキメデスに挑戦！いろんな浮き沈みを作り出すぞ！

    ものの浮き沈みは何で決まっているのか、実験しながら浮き沈みのルールについて学びます。浮力をあやつり、オリジナル浮沈子も作成します。

  • 5月

    光の贈り物光できれいなものづくり！

    光の性質を利用したものづくりを通して、光の不思議さに触れます。光の進み方の法則を理解していきます。

  • 6月

    泡は泡でも…気体を泡に閉じこめよう！

    二酸化炭素・酸素・水素を泡に閉じ込めることで、気体の存在をとらえます。気体によって性質が異なることも確認します。

  • 7月

    ファジーなとけ方！？見えないはずの光のすじが見える！？

    水に溶けている状態と、水と混ざっている状態の中間の状態である「コロイド」の存在を知ります。身の回りに多くあるコロイド溶液の性質に触れます。

  • 8月

    ミクロの世界！けんび鏡でみると、新しい世界がひろがる！

    顕微鏡の使い方を学びます。顕微鏡を通して、身近なものが普段とは異なる見え方をすることに興味を持ちます。簡易プレパラートの作成にもチャレンジします。

  • 9月

    エジソンの夢新旧の電球の世界を知ろう！

    直列つなぎ、並列つなぎ、回路について学びます。電球が光る仕組みも学び、エジソンが発見したように、あるものを電球として光らせることに挑戦します。

  • 10月

    反応と温度の不思議な関係化学で温度をあやつろう！

    混ぜることで熱くなる発熱反応と、冷たくなる吸熱反応を体感しながら理解してもらいます。身近にもそれぞれの反応が利用されていることも紹介します。

  • 11月

    はかって！まぜて！加熱して！アルコールランプ・上皿天びんを使おう！

    アルコールランプと上皿天びんの使い方を身につけてもらいます。それぞれの注意点を理解し、正しくはかったり、加熱したりすることが目標です。

  • 12月

    クリスマスキャンドルオリジナルろうそくを作ろう！

    物質の状態変化を利用してオリジナルのクリスマスキャンドル作りを行います。ろうそくが燃える仕組みを学び、炎の観察も行います。

  • 1月

    ニュートン力学入門もののうごきについて解明しよう！

    運動に関する様々な法則を取り上げます。予測し、実験を行い観察することで、科学的な思考力を育みます。日常の現象も科学を通して見てもらいたいです。

  • 2月

    フラクタルの世界美しい結晶の世界

    結晶の成長する様子を観察し、条件を変えると成長の仕方が変わることを実感します。フラクタルという不思議な繰り返し構造の美しさには感動です。

  • 3月

    マイ ジェネレーター発電機をつくろう！

    発電機の仕組みを学び、発電機の作成を行います。発電機で車を走らせ、また充電できる電子部品のコンデンサを用いて、充電カーにも変身させます。

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※カリキュラムは予定です。内容や実施月等は変更する場合がございますので、予めご了承ください。

受講者の声

よくあるご質問

年齢ごとのクラス分けはありますか？

学年ごとのクラス分けとなっております。学年ごとのカリキュラムでたくさんの実験をしていきます。

どのような内容・テーマの実験を行いますか？

水に溶けるもの・溶けないものなど身近な科学から学びます。１・２年生でも小学校の高学年で学ぶような内容も順番に実験していきます。

どういった力が身につきますか？

低学年のうちから、学校で学ぶ理科の内容も楽しく実験していきます。自分で体験することで、科学的な考え方を身につけます。

実験器具を扱うと思いますが、安全管理は大丈夫でしょうか？

４～５名の少人数グループに1名の講師で実験を進めるため、講師の目が行き届く環境となっております。そのため、不安な点ではすぐに質問ができ、安心して実験を進めることができます。

隔週クラスと月１クラスの違いは何でしょうか。

実験する内容はどちらも同じ内容となります。隔週クラスでは６０分×月に2日ということで、1回あたりの負担が少なく、実験に触れる日数が増やせて、知識の定着もしやすくなります。月１クラスでは通学の負担を減らしつつも、大満足のボリュームで楽しく学べます。同じ実験内容の回であれば、隔週クラス・月１クラスで相互振替も可能です。

アレルギーなどがあっても大丈夫ですか？事前申告は必要ですか？

アレルギーなどについてもできる限り配慮いたします。アレルギーやその他ご心配な点がございましたら、事前にご相談ください。

集中力がないのですが、大丈夫でしょうか？

問題ございません。60分（40分）の授業の中でテーマに沿った実験を複数個行います。たくさんの実験を自分で行っていくので、あっという間だったという声をたくさんいただきます。

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