秋の大学別模試の受け方アドバイス_K・Yさん（東京大 理科一類）
そもそも、「合格を目標とすること」を前提とした時、「模試の対策」とは意味のある行為でしょうか。例えば、自らの健康状態を知りたいのに健康診断の前だけ継続性のない生活をするという“対策”をすることに意味があるかと問われれば、「大雑把に見積もって、意味はない」と言えるでしょう。このことから、模試の対策は
東京大学
69秋の大学別模試の受け方アドバイス_K・Iさん（東京大 文科二類）
研伸館の演習形式の授業を本番だと想定して毎回全力で取り組み、各回の反省点や良かった点をメモにまとめていました。そのメモを模試直前に確認することで、試験中の立ち回りを効率よく改善することができたと思います。特に数学は、間違えた点を細かく分析し、二度と同じミスをしないように心がけていました。
秋の学習アドバイス_K・Iさん（東京大学 文科二類）
【高３時の秋のアドバイス 9月～11月(大学別模試まで)】この時期は私は世界史・地理の暗記を最重要視して取り組んでいました。夏休み中は全教科満遍なく苦手を潰すことを意識していましたが、秋になると数学は十分な実力がついたと判断し、不十分だと感じていた世界史・地理、特に地理に取り組みました。この時期は
秋の学習アドバイス_K・Yさん（東京大 理科一類）
【高３時の秋のアドバイス 9月～11月(大学別模試まで)】夏休みが終わりました。済ませる予定だった学習内容は全て終わらせることができたでしょうか？――もちろん、「完璧にこなせたぞ！！」と胸を張れる受験生もいらっしゃることと思います。しかし多くの方は計画をうまくこなしきれず、「あの日寝坊するんじゃ
夏の勉強法_M・Sさん（東京大学文科三類）
現役合格を果たした強者たちの夏期講習時のタームごとの勉強法になります。ぜひ、夏の学習の参考にしてください！※夏期講習のカリキュラムは、年度により変更している場合があります。ご了承ください。【夏期講習の時間割】ＶＯＤ、映像授業：［ＯＤ］高３世界史イスラーム史特講☆＜明瀬 美紀＞高３
夏の勉強法_Y・Hさん（東京大学文科一類）
現役合格を果たした強者たちの夏期講習時のタームごとの勉強法になります。ぜひ、夏の学習の参考にしてください！※夏期講習のカリキュラムは、年度により変更している場合があります。ご了承ください。【夏期講習の時間割】【Ａタームの勉強法】授業では国語と日本史を受講していたの
夏の勉強法_K・Iさん（東京大学文科二類）
現役合格を果たした強者たちの夏期講習時のタームごとの勉強法になります。ぜひ、夏の学習の参考にしてください！※夏期講習のカリキュラムは、年度により変更している場合があります。ご了承ください。【夏期講習の時間割】【Ａタームの勉強法】夏期講習の国語の予習･復習以外は世界史と数学
夏の学習アドバイス_Y・Hさん（東京大学文科一類）
【夏のアドバイス(７月～８月の学習法)】受験界では「夏までに基礎を固め、夏からは演習を」という言葉が定石のように語られます。確かに、早期に盤石な基礎を築けていれば、演習は飛躍の鍵となるでしょう。しかし現実には、夏まで部活動に打ち込む受験生も多く、基礎に不安を抱えたまま夏を迎える人も少なくありま
夏の学習アドバイス_K・Iさん（東京大学文科二類）
【夏のアドバイス(７月～８月の学習法)】６月に受けた模試が悪かったので、７月～８月はそれがモチベーションになって勉強のリズムを保つことができました。ほぼ毎日９時半には自習室に行き、昼はお弁当、夜はコンビニのご飯を食べて21時半ごろまで勉強していました。内容としては、夏期講習や前期の授業の復習、
2026東大文科合格者座談会 第4回（全4回）
今年の春、東大に合格した研伸館生を集めて、合格までの道のりを聞いてみました。【参加メンバー】Ａ太(文一)・Ｂ夫(文一)・Ｃ郎(文二)・Ｄ子(文三)・Ｅ美(文二)【司会】勉強のモチベーションを維持する方法についてアドバイスはありますか？【Ａ太】僕はモチベーションっていう言葉